¿Tienes que aprobar un listening en inglés? ¿Quieres conocer unos cuantos consejos para aprobar el Listening?
Un examen de “listening” mide la capacidad de escuchar y comprender un audio en inglés.
A pesar de tener una gran importancia a nivel didáctico, en muchas ocasiones ocupa una posición secundaria.
Porque los planes educativos para la enseñanza de una lengua extranjera se centran en la gramática, el vocabulario y el “speaking”.
Precisamente porque se trabaja poco, el “listening” es una de las pruebas que suponen mayor dificultad para el alumno.
Por ello, se hace difícil normalmente aprobar un listening.
En el post de hoy compartiremos algunos consejos sobre cómo aprobar un listening.
5 Consejos para aprobar el Listening
1-Practicar
La mejor manera de preparar nuestro oído para un examen de este tipo es, como es lógico, escuchar la mayor cantidad posible de audios en inglés.
En internet hay un buen número de recursos disponibles para practicar, como los audiobooks.
Suele resultar muy efectivo ver vídeos y películas en versión original, con subtítulos en inglés, no en español para no desviar nuestra atención hacia nuestro idioma.
Así como escuchar canciones en inglés y seguirlas descargando su letra, de mismo modo, en inglés, y buscar las palabras desconocidas.
Muchos las cantamos, mejor o peor…pero muy pocos se toman la molestia de descargarse sus lyrics para saber qué está diciendo y qué estamos cantando…
Creemos que este es uno de los ejercicios más enriquecedores para aprender un idioma.
Es muy completo ya que practicamos las diferentes destrezas: speaking, listening, reading.
2- Comprensión global
Evita querer entender todas las palabras. Identifica las palabras clave y trata de comprender el sentido global del audio.
No te detengas ni te bloquees en un término que no comprendas. Eso te hará perder tiempo y concentración y te despistará durante el resto del ejercicio.
Aprende a deducir el significado por el contexto y a seguir concentrado en el caso de que no entiendas algo.
3- Atiende a la entonación y escucha entre líneas
Lo que se conoce como Word stress (o acentuación de las palabras) nos da muchas pistas sobre las emociones y sentimientos que una persona transmite oralmente.
Prestar atención a la pronunciación de estos acentos, a la entonación del interlocutor, nos permitirá hacer deducciones sobre la intención y significado del audio.
Si ya llevas tiempo estudiando inglés, es probable que te hayas dado cuenta de que la mayoría de la gente que escuchas en las grabaciones suena igual entre sí.
Son actores de voz profesionales, guiados por expertos. Al hacer su trabajo siempre siguen unas reglas de pronunciación y entonación, y marcadores o conectores del discurso.
Pese a que tratan de sonar tan naturales como les es posible, siempre siguen un guion.
A esto lo llamamos “señalización”, que es la forma en que un hablante dirige su atención hacia las partes más importantes del listening.
Piensa en ellos como en los postes señalizadores que ves durante un viaje por carretera, pues también están ahí para ayudarte a encontrar el camino.
Dichas palabras señalizadoras suelen anticipar la respuesta buscada, especialmente en los ejercicios de rellenar huecos.
Reconocer los patrones en la inflexión y la pronunciación de los actores requiere cierto tiempo.
Pero puedes estar seguro de que cuanto más familiarizado estés con la forma en que hablan, mayores oportunidades tendrás de acertar.
Además, seguro que te has dado cuenta de que nunca te facilitan la respuesta a dos preguntas de forma consecutiva, justo una después de la otra.
Siempre hay un intervalo de tiempo en el que el hablante elabora la respuesta en cuestión; por tanto, una vez hayas respondido a una pregunta, relájate.
Presta atención y espera a que aparezca la siguiente respuesta.
4- Anticípate
Aprende a predecir y adelantarte acerca del contenido.
Eso te ayudará a saber sobre qué tema versa el ejercicio y te permitirá deducir qué tipo de palabras te vas a encontrar, mejorando la comprensión.
Un buen método es predecir las posibles respuestas y tener en cuenta el tipo de palabra que tienes que poner en el caso de los ejercicios de rellenar huecos.
Debes de fijarte si necesitas un sustantivo, un verbo, un adjetivo y el contexto de la actividad.
Cuando hayas finalizado, comprueba que todas tus respuestas tengan sentido y cuando tengas dudas, sigue tu intuición.
5- Ahora me ves… ¡Ahora no!
Todos disfrutamos de un buen espectáculo de magia, sobre todo cuando llegamos a la última y emocionante parte de un truco.
Algo de lo que muchos de nosotros no somos conscientes es de que, para que el mago nos haga creer en sus poderes, necesita engañarnos mediante distractores:
Una serie de gestos y movimientos que desvían nuestra atención de lo que realmente importa.
Un buen oyente debe saber discriminar la información redundante de las respuestas verdaderas.
Durante un listening, un distractor consistirá en una serie de expresiones que suenan coherentes, pero que no encajan del todo con lo que se nos pregunta en el ejercicio.
¿Alguna vez te has preguntado cuántas preguntas de respuesta múltiple figuran en los ejercicios?
Además de la respuesta correcta, los examinadores incluirán una alternativa estrechamente relacionada con el tema en cuestión
Pero que no proporciona información relevante o que sólo responde en parte a la pregunta formulada.
Otra opción que es abiertamente contradictoria, y una última que ni siquiera se menciona.
Hay que prestar especial atención a las palabras que se emplean en cada caso, pues esos términos son los verdaderos distractores.
Elegir una opción por el mero hecho de haber escuchado la misma palabra en la grabación suele hacerte elegir la opción incorrecta.
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Keep practicing and See you soon!
English In Motion.
